Hola a todos, bienvenidos al Blog de alumnos/as de 2º Bachillerato del IES Hernán Pérez del Pulgar. Curso 2014-15. Profesor Agustín Ciudad.

jueves, 27 de noviembre de 2014

¿Qué es de quién..?

Aprovechando la entrada de Agustín  sobre la Mezquita de Córdoba me he puesto a investigar un poco sobre el tema de las propiedades de la Iglesia para ver cómo funcionaba esto. Con la sorpresa de que no solo la Mezquita de Córdoba se ha encontrado con el problema de querer quitarle el nombre de mezquita para ponerle el de catedral si no que debido a la la Ley Hipotecaria franquista, de 1946, que Aznar había reformado "a gusto de la Conferencia Episcopal" en 1998 la Iglesia en España se había estado "apropiando " de muchos otros bienes inmuebles...El cambio de hace 16 años permitió que la Iglesia registrase como suya cualquier propiedad que careciese de dueño legal, sin tener que rendir cuentas ni pedir permiso a la Administración. Los únicos requisitos eran que ésta abonase una cantidad de entre 20 y 30 euros (que ya es barato por una mezquita como la de Córdoba) por el trámite y que un arzobispo diese fe de que el inmueble pertenecía a la Iglesia. Pero sin embargo  cuando un ciudadano quiere registrar una propiedad familiar que no figura en el registro, debe presentar pruebas. La administración investiga el pasado del inmueble y el proceso tiene un largo recorrido burocrático (que no es poco...) . 

 Abolir este privilegio de la Iglesia ha sido una de las grandes reivindicaciones de organizaciones como Europa Laica o la Plataforma de defensa del patrimonio navarro. Ésta última documentó en el libro Escándalo monumental la in matriculación de 1.087 propiedades sólo en Navarra. Entre ellas había muchas iglesias, pero también fincas, garajes, huertos, campos, casas de maestros municipales e, incluso, un frontón...( esto ya si que es un poco pasarse... ¿no? ) 

La reparación de  la Catedral de Navarra se pagó con dinero público antes de que la iglesia " se apropiara" de ella. 




Fortaleza de Xàbia,en  Valencia.


¿Y qué dijo la Iglesia cuando el libro de la plataforma navarra destapó el escándalo?( El programa Salvados en 2012 también destapo el tema).  El Arzobispado de Pamplona y Tudela entendió que la mayoría de las 1.087 propiedades que in matriculó habían sido una “obra y expresión admirable de las comunidades cristianas de los pueblos, que libre y voluntariamente, y con encomiable esfuerzo, quisieron crear y mantener esas instituciones y servicios”. “La historia les debe, sin duda, una merecida gratitud“, aseguró a través de un comunicado en 2008. “Si quieren reclamar, los reclamantes deberían llevar al arzobispado a los tribunales. No queremos nada que no sea nuestro“, instó por su parte el  delegado episcopal para el patrimonio, Javier Aizpún. “Hasta ahora, ninguno lo ha hecho”.

Pero desde mi punto de vista, lo único que debería de interesarnos de todo esto es que ya sean mezquitas , catedrales o frontones de unos o de otros la cultura es la cultura y el patrimonio también. Que mas dará si es de unos o de otros, si al final todo ha sido de todos , ya que como nos ha enseñado Agustín (y sobretodo en España) la mezcla que tenemos en nuestros edificios es muy grande (ya que por aquí ha pasado todo quisqui...) Pero en el fondo eso es lo bueno que tenemos aquí...aunque a veces sea un poco complicado para la hora de estudiarlo ejem...pero es lo que hay. 
Le podremos poner muchos nombres pero la riqueza cultural es lo que es...osea  patrimonio universal , algo de lo que todos deberíamos de poder  disfrutar sin reservas. 

Tamara Aldaria Navarro 2º A bachillerato

Leyenda de la cruz

En la Mezquita de Córdoba, en la ampliación de Almanzor, existe una columna que tiene tallada una cruz de 17 cm y lo que parecen señales de haber existido una cadena en ella, cuenta la leyenda que en esa columna se encadenó a un cautivo cristiano que hizo resistencia contra el aumento de islamización de la sociedad cordobesa. Varios cristianos entraron a la gran Mezquita y condenaron el islam; uno de ellos como era demasiado joven en vez de matarlo lo ataron a una columna, convirtiendolo en esclavo para que se hiciera musulmán.
Lo único que consiguieron es que se aferrara más a su religión tallando con sus propias uñas una cruz en la columna a la que estaba atado.


Noelia López Garrido 2ºA

Arte en los campos de arroz de Tohoku

Un amigo de mi prima ha ido de viaje a Japón. Ha estado allí un mes este pasado Octubre y nos ha estado contando cosas sobre la cultura, la religión, las costumbres (algunas un poco raras) y sobre todo la gastronomía, que es muy interesante. Una cosa que me llamó muchísimo la atención fué unas fotografías que nos enseñó de unos cultivos de arroz de un pueblo de Inakadate en la prefectura de Aomori (Tohoku) que, vistos desde abajo parecen arrozales (de colores raros, eso sí) normales. La vista aérea era diferente, eran auténticos lienzos hechos con la naturaleza alternando diferentes tipos de semillas, ¡hasta 10 tipos diferentes! en campos de diferentes tamaños. Según nos dijo, cada año hacían una representación de obras de arte japonesas. He estado investigando un poco sobre el tema y al parecer el origen de esa tradición es una competición entre campesinos rivales que, no sólo debían tener las cosechas de arroz más abundantes, éstas debían ser también las más bellas.
Éstas son algunas de sus obras comestibles (bueno, después de que las cosechen):

La escena representada en ésta imagen es de una leyenda sobre la diosa celestial Amaterasu (antepasado de la familia imperial japonesa según su mitología) y el monte Fuji, dibujada para celebrar el primer aniversario del monte Fuji como Patrimonio de la Humanidad. Es un campo de arroz de 140 metros de largo y 100 metros de ancho.

Ésta es una tayu, o cortesana de alto rango, comúnmente denominadas Geishas.

En ésta imagen está representado un samurai (guerrero del antiguo Japón), tienen su origen en el siglo X. La palabra samurai significa literalmente 'el que sirve'.

En ésta fotografía se puede apreciar de cerca el arrozal y sus diferentes colores.

        También hacen representaciones de series de dibujos animados como ésta de la serie 'Sazae-san'.

                                              O ésta del manga y serie anime 'Naruto'.

¡Eh, pero si es Napoleón!. Hay que decirle que la próxima vez no pase con el caballo por medio del arrozal que se carga la comida de muchas familias.

Poniéndonos a meter personajes famosos, ¿por qué no también Marilyn Monroe? Ten cuidado con tu vestido que los tifones de Japón son peligrosos.

Me ha parecido interesante el tema de la entrada. Las obras de arte no sólo están en un museo y, desde luego, no son sólo una lista de autores y obras. La imaginación es infinita y mientras ésta lo sea, también lo serán sus manifestaciones.
Información e imágenes

María Teresa Sánchez-Medina Cortés


Anfiteatro en un anuncio televisivo

Buscando ideas para poner el el blog, casi nervioso ya porque mañana hay examen de latín... me he metido en una página sin querer y me ha salido una cosa curiosísima que me ha dado pie a pensar la entrada! (luego que si lo de la providencia.... jajajaja)


 Agustín (-aaaaaiiiiiiii- como dirías tu) no me eches mucho la bulla pero no me da tiempo a trastear ahora para subirlo desde youtube; no tengo cuenta y soy un poco  cortico para estas cosas.

Al ver el video, me ha dado a mi pensar en... ¿Si vieran ahora los romanos para lo que utilizamos una perspectiva de un combate entre gladiadores...? LO PRIMERO SE ASUSTARÍAN de que tuvieramos una caja que se enciende de una manera muy rara y en ella se ven " imagenes "... y LO SEGUNDO, NOS ECHABAN A LOS LEONES de manera muy normal en aquella epoca (una parte de las actividades en los anfiteatros era eso)

Es comparable a si ahora en nuestro tiempo, alguien usa una plaza de toros, en medio de una corrida de toros, se plantan en medio para promocionar UNA NAVE ESPACIAL... una locura, si pero pongamonos en pellejo de romanos...  


Alberto Ferández García-Maroto

¡No quiero ser profesora nunca!

Tener que enseñar algo a alguien que no quiere aprender no debe ser fácil. Sólo hay que ver al pobre Agustín que se esfuerza en hacer carrera de nosotros y que entre los móviles, su ordenador del Paleolítico que tiene vida propia y no quiere funcionar nunca, su blog que ya no es seguro, los alumnos que le tocamos la moral a veces... creo que ya se ha ganado el cielo (o si no el cielo al menos un ordenador decente).
Luego está el caso de alumnos de los que, aunque se quiera, no se puede sacar mucho. Me acuerdo que hace ya mucho leí una noticia de un señor que llevaba 41 años intentando sacarse el graduado. El hombre en cuestión se llama Shiv Charan. Shiv le prometió a su novia en 1969 que se casaría con ella cuando obtuviera el graduado en la escuela de adultos, 41 años después (en 2010) aún continúa examinándose para conseguirlo y es calificado por sus compañeros 'el peor alumno del mundo'.


Shiv cree que con perseverancia algún día lo conseguirá y en una entrevista dijo: 'Mientras viva seguiré haciendo los exámenes para ser una persona formada y poder casarme. Soy un hombre de palabra y voy a estudiar hasta conseguirlo'.

Al menos tiene interés, no como Justin Bieber por aprender Geografía. Este mozo es uno de los más seguidos en Twitter del mundo y (creo) que el cantante pop que más discos vende actualmente y parece que hace mucho tiempo que no pisa una escuela. En el vídeo que he puesto a continuación (que vimos en Geografía a principios de curso y que me pareció muy curioso) se ve como a Justin le preguntan cuales son los cinco continentes y suelta perlitas como: 'Canadá' y 'el Polo Norte', Papá Noel tiene un continente para él sólo y lo comparte con sus renos y los pingüinos. Y luego a un niño pequeño de 5 años (bueno, es un niño genio, vale) le señalas cualquier punto del mundo y te dice qué país es y su capital.

Fuentes: ABC (sólo la encontré ahí)
María Teresa Sánchez-Medina Cortés

viernes, 21 de noviembre de 2014

¡ Abajo las reglas !

Tras ver la mezquita de Córdaba en clase y ver todas las reglas de las columnas y todas iguales, he acabado un poco cansado de normas. Buscando en Internet mezquitas modernas, he encontrado una que además de las innovaciones arquitectónicas, es la primera diseñada por una mujer. Zeynep Fadillioglu es esta mujer, que se ha encargado de realizar el interior de esta mezquita. Se trata de la mezquita Sakirin en Estambul y rompe con algunos cánones arquitectónicos que seguían las mezquitas construidas hasta entonces:

Zeynep Fadillioglu


 Vista aérea de la mezquita Sakirin.

Zeynep Fadillioglu


En el patio encontramos esa mezcla de elementos naturales y arquitectura moderna. vemos una bola de metal brillante de la que emana agua.


Zeynep Fadillioglu

 
 El interior, sin columnas,tiene capacidad para 250 personas. El mihrab, que indica la dirección de La Meca, está específicamente diseñado como un ojo dorado con una tapa de color turquesa, donde el imán dirige la oración, está hecha de acrílico con los modelos de hojas que representan el universo.


Zeynep Fadillioglu
  
 El interior es una sabia mezcla de diseños tradicionales y formas vanguardistas creados con la contribución de los teólogos, historiadores del arte y los artistas para llevar a cabo, más que un símbolo del arte contemporáneo, un lugar de paz, un refugio diseñado para el público.



Zeynep Fadillioglu


Curso se ha prestado especial atención a la sección reservada para las mujeres que intentan erosionar las diferencias de género tradicionales que relegan a menudo estos espacios cerca de los baños, como ocurre en algunas mezquitas. La porción reservada para ellos es más amplia y separación con la zona masculina es menos clara. De hecho, se ha suprimido la puerta que hay en todas las mezquitas por la que solo entran mujeres para separala de los hombres.




 Carlos Asensio López

domingo, 9 de noviembre de 2014

Decoración de la iglesia de San Bartolomé de Almagro

He aprovechado hoy, ya que he estado visitando la iglesia de San Bartolomé en Almagro,  para poner algo que os pueda ayudar a entender esta iglesia y el contenido artístico que en ella se halla.

Cabe destacar en primer lugar en una de las fachadas, aunque no sea de esta época,  unas columnas rectangulares y labradas a partir de la misma pared, llamadas pilastras, que son una copia de las columnas usadas en Roma.
    Y también, un arco de medio punto, justo encima de la puerta principal.

A continuación quería mostrar la estructura artística que sustituyó al retablo,  que fue destruido en la guerra civil. 
Que esta reconstruido en el ochenta y tres, y todo está compuesto por mármol, a imitación de columnas rectangulares que sujetan una falsa cornisa, simplemente por la idea de decoración, ya que el retablo era muy grande. Este es un retablo barroco,  debido a esas formas enrevesadas que presente en la cornisa de encima del cuadro superior y las imágenes también son posteriores. 

  A continuacion, para mas informacion y comprension de esta iglesia, este es el enlace de un video sobre su historia.

pascual García martínez